Природничі науки

Екологія 11 клас: Підручник / Л.П. Царик. — К.: Генеза, 2011. — 96с.: іл.

Підручник "Екологія" присвячено екологічній освіті й екологічному вихованню як невідємним складовим екологічної культури, що мають бути своєрідними оберегами для кожної людини й загалом людства від сучасних екологічних викликів, загроз і небезпек. За структурою підручник складається з семи основних тем, в яких ідеться про предмет екології, її структуру й місце в системі наук, висвітлено системний підхід до взаємодії людини і природи, розглянуто провідні екологічні проблеми.

Экология, окружающая среда и человек: Учебн. пособие для вузов / Ю.В. Новиков. — М.: ФАИР, 1998. — 320с.

В пособии изложены научные основы охраны среды обитания человека — основные законы экологии, учение о биосфере, а также экологические аспекты научно-технического прогресса, среды обитания, здоровья человека. Большое внимание уделяется охране атмосферного воздуха, поверхностных вод, морей и океанов от загрязнения. Рассмотрены такие важные вопросы, как парниковый эффект, озоновый экран Земли, кислотные дожди, выхлопы автотранспорта, а также экологические проблемы ряда морей. В пособии подробно рассказано об охраняемых природных территориях, рассмотрены проблемы химизации сельского хозяйства, экологические аспекты удаления бытовых, промышленных и токсичных отходов.
Учебное пособие предназначено для студентов вузов, преподавателей и всех интересующихся проблемами охраны окружающей среды.

Охрана природы: Учебн. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.М. Константинов. — М.: Академия, 2000. — 240с.

Данное учебное пособие отличается от других подобных новым содержанием и структурой. В нём излагается современные проблемы прикладной экологии, рассматриваются социально-экологические связи. Характеризуются современное состояние природной среды и природных ресурсов, методи оптимизации взаимодействия общества и биосферы, обосновываются перспективы реализации устойчивого развития человечества и природы.
Пособие будет полезно учителям биологии, широкому кругу биологов.

Екологія: Опорний курс лекцій: Навч. посібн. / К.: Вид-во Європейського ун-ту фінансів, інформ. систем, менеджм. і бізнесу, 1999. — 68с. — Бібліогр. в кінці кн.

У лекціях викладаються основи екологічних знань, розглядається зміст понять і термінів екології, екологічні проблеми та їх взаїмозв‘язок з демографією, економікою, діяльністю людини в довкіллі, культурою; наведені законодавчі акти, прийняті Верховною радою України, які спрямовані на раціональне природокористування, забезпечення природоохоронних заходів та відтворення органічного світу природи, розкриті напрями діяльності екологічних партій та асоціацій.
Опорний курс лекцій з економіки розрахований на студентів економічних факультетів вищих навчальних закладів.

Основы экологии: Учебн. пособ. / В.Д. Валова. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Дашков и Ко, 2001. — 212с.

В пособии раскрываются экологические закономерности эволюции биосфер, показаны нарушения принципов функционирования природных экосистем человечеством и экологические последствия этих нарушений. Рассматриваются принципы рационального природопользования и основы экологического законодательства РФ.
В пособие включены словарь терминов с определениями, которыми оперирует экология, и вопросы для самоподготовки.
Для студентов вузов и учащихся средних специальных учебных экономических и гуманитарных специальностей, школьников старших классов, а также читателей, интересующихся вопросами экологии.

Глобальная экология: Учебн. пособ. / А.М. Никаноров. — М.: ПРИОР, 2000. — 285с.

С позиции общей экологии изложены проблемы, имеющие глобальный характер и связанные с нарастанием экологической напряжённости в мире: антропогенные изменения климата и проявления парникового эффекта, истощение озонового слоя, загрязнение окружающей среды (в том числе химическое, токсическое и радиоактивное, а также не изучавшиеся ранее виды загрязнений — биологическое и «генетическое»), проблемы пресной и питьевой воды, загрязнения Мирового океана и прибережных районов, отходов и городской среды, потеря биоразнообразия, некоторые экологические аспекты здоровья — с учётом действующих международных соглашений и программ, а также сложившейся в России экологической ситуации и её вклада в глобальную экодинамику.
Дан анализ современной мировой экологической политики и реализации стратегии устойчивого развития, экодинамики и экологических проблем Европы. Рассмотрены некоторые международные проекты и программы, а также региональные проекты по Арктике и Чёрному морю.
Книга рекомендуется студентам вузов, обучающимся по направлениям «Общая и прикладная экология», «Охрана окружающей среды», «Экологическая безопасность», по специальностям «Экология» и «Природоиспользование», а также специалистам-экологам, работникам природоохранных учреждений и комитетов Может быть полезной для учителей средних общеобразовательных школ и интересной для широкого круга читателей.

Экология. Человек — Экономика — Биота — Среда: Учебн. для вузов / Т.А. Акимова. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. — 566с.

В отличие от первого издания (ЮНИТИ, 1998) во втором издании учебника при анализе взаиводействия техносферы и биосферы усилен фактор целостности. Экосфера рассматривается как единая система, являющаяся результатом эволюции взаимоотношений между обществом и природой, между техносферой и биосферой. Именно в экосфере сосредоточены все современные глобальные экологические проблемы и коллизии. Уточнены некоторые важнейшие количественные характеристики при сопоставлении биосферы и техносферы. Учебник представляет современную экологию как междисциплинарный комплекс знаний, связывающий воедино основные положений общей и прикладной экологии, природопользования и науки об окружающей человека среде. Логической основой изложения большей части материала является модель суперсистемы: «Человек — Экономика — Биота — Среда».
В учебнике содержатся новейшие научные данные о биотической регуляции окружающей среды и о пределах устойчивости биосферы. Фатальности экологического кризиса противопоставляется концепция экологически ориентированного социально-экономического развития, новая парадигма экономики, включаемой в макроэкологию.
Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов, а также для работников природоохранных и эколого-экономических служб.